Vom 22. - 25. Juni 2009 verschönerten die Kinder unserer Schule mit handwerklichem Können unseren Schulhof und studierten unterhaltsame Beiträge für unseren Offenen Nachmittag ein.

Es gab verschiedene Angebote, um unseren Schulhof zu verschönern.
So entstanden wunderschöne Mosaike auf langweiligen Betonmauern. An dem hinteren Schulhof wurden Sichtschutzwände bemalt und mit gesägten Figuren und Tieren bestückt. Am Zaun zur Straße hin entstand eine kleine Unterwasser-Bildergalerie. Mit Holzschwarten wurde gemessen, gesägt, gebohrt, geschraubt und gemalt und so entstanden Zaunwände, hinter denen es sich prima verstecken und spielen lässt. Vor der Schule weisen nun Kinder aus Holz auf die „Zone 30“ hin und sollen für einen sichereren Schulweg sorgen.
Außerdem gab es noch zwei Projekte, da wurde Musik gemacht, Kunststücke gezeigt, jongliert, getrommelt, verkleidet, in Rollen geschlüpft – nämlich beim Klangtheater und beim Zirkus. Und was dabei heraus kam, das kann sich sehen lassen.
Am Freitag morgen waren noch die letzten Vorbereitungen im Gange. Kuchen wurde gebacken, die Zäune und Kunstwerke wurden mit Hilfe der Eltern angebracht, Kulissen aufgebaut.
Am Nachmittag waren alle Familien und Freunde zur Präsentation der Projekte bei Kaffee und Kuchen eingeladen. Ein heftiger, anhaltender Regenguss hielt die Gäste im Schulgebäude und ließ alle mit Spannung die Vorstellungen des Klangtheaters und des Zirkus erwarten. Das dicht gedrängte Publikum war begeistert und zeigte dies durch großen Applaus. Die Begehung der Schulhofprojekte wurde am Montagvormittag bei Sonnenschein gebührend nachgeholt und auch hier gab es jede Menge Beifall.

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Schülerberichte

von Christo:

Live aus der Montessori-Schule
Ich sitze hier rechts neben mir zwei riesengroße Sägen groß genug um eine Riesenrumkugel (meine Spezialität) mit einem Ruck durchzuschneiden. Links neben mir genug Schulranzen um das Jungenklo im unteren Stockwerk komplett zu füllen. Vor mir ein Computer mit viel zu kleinem Bildschirm. Aber zurück zum Thema. Heute ist der erster Tag der Projekttage in der Maria Montessori-Schule. Es gibt sechs verschiedene Projekte zum Thema Schulhofverschönerung. Mosaik, Sichtschutzwände bauen und bemalen, Zaunbilder, Zirkus, Klangtheater und Sicherer Schulweg. Man konnte drei seiner Wünsche auf einen Zettel schreiben und abgeben. Jedes Kind kam in eine Gruppe die es aufgeschrieben hatte. Die Mosaikgruppe verschönerte den Schulhof indem sie an kahlen Stellen des Schulhofs Mosaike machte. Die Sichtschutzkinder bauten Sichtschutzwände und bemalten sie. Die Kinder der Sicheren Schulweg-Gruppe machten Verkehrsschilder, die aussahen wie Kinder.
Die Zaunbilder Gruppe malten schöne Bilder, die die Zäune schmücken sollten. Die Gruppen Zirkus und Klangtheater verschönerten nicht den Schulhof, übten aber beide tolle Stücke, die dann am Freitag bei der Offenen Bühne vorgeführt werden sollten. Die Projekttage waren toll und wir alle hoffen, dass wir das irgendwann noch einmal machen werden!

von Charlotte:

Projekttage
Bei den Projekttagen war ich in der Mosaik-Gruppe. Wir haben bei der linken Elternbank und dem kleinen Zementmäuerchen tolle Unterwasserwelten aus Mosaiksteinen gestaltet. Dafür haben wir in Gruppen gearbeitet und uns gegenseitig geholfen. Am 1. Tag haben wir an der Bank und dem Mäuerchen mit Kreide vorgezeichnet was wir machen wollen. Dann haben wir die Fliesen in der passenden Farbe gehauen. Dazu haben wir die Fliesen in ein Handtuch gewickelt und mit einem Hammer draufgehauen. Am 2. Tag haben wir mit einem Spezialrührer den Fliesenkleber gerührt. Den haben wir auf die Bank und das Mäuerchen geschmiert. Leonie und ich haben viele Perlmuscheln hergestellt, indem wir Murmeln, Muggelsteine und Perlen in Muscheln geklebt haben. Am 3. Tag haben wir dann die Verfugmasse angerührt, verfugt und poliert.
Ende

von Frieder:

Projektwoche
Wir haben in der Projektwoche 2 Sichtschutzwände gebaut. Dazu haben wir 3 Tage gebraucht. Am 1. Tag haben wir die Rahmenbretter und die Sichtbretter zugesägt. Wir waren immer 4 bis 5 Kinder in einer Gruppe. 2 Kinder haben gesägt und 2 Kinder haben das Brett gehalten. Vor dem Sägen haben wir die Länge der Bretter abgemessen. Am 2. Tag haben wir mit Bohrern, die ein Schraubaufsatz hatten, den Holzrahmen zusammen geschraubt. Am 3. Tag brachten wir dann die Holzbretter auf dem Rahmen an und dann haben wir die Wand noch bemalt.